Il Centro di psicologia per la famiglia promuove il benessere della persona e della famiglia in un'ottica di prevenzione e cura del disagio valorizzando le risorse presenti.
Il Centro, costituito da un gruppo di professionisti che operano da anni in ambito psicologico, riabilitativo e relazionale, realizza diagnosi e trattamenti a livello individuale, di coppia e familiare, dall'età evolutiva all'età adulta.
Il Centro si propone anche come risorsa per le associazioni e le istituzioni del territorio (scuole, servizi socio-sanitari, privato sociale) con progetti di formazione, consulenza e sviluppo di comunità.
psicologo, psicoterapeuta sistemico relazionale, perfezionato in psicopatologia dell'apprendimento
psicologa, psicoterapeuta ad orientamento cognitivo-comportamentale, con Master in psicopatologia dell'apprendimento
Anna Laura Ponchio
Anna Laura Ponchio
psicologa psicoterapeuta
Accoglienza
Accoglienza
Dopo un primo contatto telefonico con un referente, psicologo o psicologa, dell’equipe, verrà concordato l’appuntamento per un colloquio presso il Centro.
Il primo incontro è finalizzato a conoscerci, ad approfondire i problemi per i quali vi siete rivolti a noi e a capire insieme quale tipologia di intervento sarà più efficace per il problema presentato: colloqui individuali, con il partner o con la famiglia.
Seguirà una fase di valutazione, detta consultazione, al termine della quale l’equipe cercherà di formulare una risposta alle problematiche sottoposte e di proporre la modalità di intervento più adatta alla situazione.
Intraprenderemo, quindi, insieme un percorso terapeutico volto alla risoluzione della situazione di disagio.
Consultazione on line
Consultazione on line
Lo studio ha attivato contestualmente alla situazione di emergenza legata all'epidemia di Corvid19 la possibilità di intervento a distanza tramite consultazione e consulenza via mail, telefonica e con videoconsulto via Skype.
Il modello teorico al quale si ispira il lavoro del Centro è quello sistemico-relazionale, secondo il quale il disagio psichico non è da considerarsi solo interno all’individuo, ma connesso al suo sistema di appartenenza, e di relazioni passate e attuali.
La comprensione della propria sofferenza e le risorse per attivare un cambiamento nella direzione del benessere possono essere ricercate quindi non solo nelle "mente" del paziente, ma soprattutto nelle relazioni e con le persone significative presenti nel suo sistema di appartenenza. La complessità di questo sistema diventa la risorsa principale alle quale attingere per affrontare e superare il disagio, promuovere il cambiamento e costruire e riattivare relazioni più nutrienti.
L’intervento, basato su questo schema di riferimento, viene applicato ai colloqui con la famiglia, con la coppia e a quelli con il singolo individuo.
Questo tipo di percorso si rivolge a coloro che vivono un momento di disagio, stress o crisi personale che incide sul personale benessere psicologico. Le diverse fasi della vita, dall'infanzia alla vecchiaia, portano le persone di fronte ad importanti cambiamenti o scelte che possono causare fatiche e disagi psicologici.
L’Intervento Familiare è un percorso terapeutico rivolto a tutta la famiglia o a quei componenti che vogliano parteciparvi. È orientato alla soluzione delle problematiche relazionali o dell’intera famiglia, o di un membro in particolare, ed alla comprensione ed elaborazione risolutiva del disagio avvertito da uno o più persone all’interno del nucleo.
La Terapia di coppia è un intervento finalizzato ad aiutare le coppie in difficoltà a superare i momenti critici che incontrano nel loro cammino insieme. Gli ostacoli che la coppia si trova a dover affrontare possono essere di diverso tipo a seconda della fase del ciclo vitale della famiglia (conflitti e incomprensioni durante la neo convivenza, coppia senza figli, nascita del primo figlio, compiti educativi verso i figli, crescita e distacco dai figli, pensionamento, lutto, ecc).
Nel cammino scolastico ogni individuo incontra difficoltà specifiche, riferite ad alcuni argomenti del programma, ad alcune materie scolastiche. Quando le difficoltà non sono transitorie, ma riguardano più discipline, o riguardano i processi di base (per esempio la tecnica di lettura percepita come faticosa, lenta e scorretta) ed interferiscono con il benessere del percorso scolastico è opportuno approfondire la natura di queste difficoltà e individuarne le cause. La valutazione psicodiagnostica delle abilità e delle difficoltà di apprendimento ha lo scopo di descrivere le potenzialità di apprendimento dello studente ed individuare i motivi alla base di un apprendimento poco efficace, in modo da tracciare le linee guida di intervento: infatti, anche in presenza di DSA (disturbi specifici di apprendimento) è possibile intervenire per ridurre le difficoltà e creare le condizioni per un percorso scolastico più sereno e soddisfacente.
Un progetto per il Comune di Legnaro
Un progetto per il Comune di Legnaro
Telefono: 347 876 5705
Email: info@psicologiaperlafamiglia.org
pec: paolo.berti@pecpsyveneto.it
Indirizzo
Via Mareggia, 25/c Piove di Sacco (PD)
Possibilità di intervento anche in videochiamata lasciando un messaggio.